Da Vinci to szkoła prywatna, w której ambitna nauka idzie w parze z uważnym podejściem i poczuciem bezpieczeństwa. To szkoła, w której dziecko uczy się ambitnie i skutecznie, ale w takim tempie, które daje mu spokój, pewność siebie i poczucie sensu.

Nauczyciel prowadzi je uważnie, obserwuje, reaguje i pomaga tam, gdzie widać potrzebę — bez pośpiechu, bez presji, bez chaosu. Dzieci uczą się tutaj w atmosferze, w której mogą próbować, zadawać pytania i rozwijać skrzydła — bez napięcia i porównywania.  W małych klasach nauczyciel widzi postępy i trudności od razu, dzięki czemu reaguje szybko i skutecznie.

Regularnie organizujemy konkursy, wyzwania, wydarzenia artystyczne i naukowe, dzięki którym uczniowie mogą pokazać swoje mocne strony i spróbować czegoś nowego.

Rodzice zauważają efekty bardzo szybko:

dziecko wraca spokojniejsze, pewniejsze siebie, bardziej zmotywowane, chętniej siada do nauk i chętniej opowiada o szkole — bo tutaj naprawdę dużo się dzieje, a każdy dzień przynosi coś wartościowego.

To właśnie ta równowaga — wysoki poziom + uważność +bogata oferta zajęć, działań społecznych i tematycznych

— sprawia, że dzieci rozwijają się u nas wszechstronnie, stabilnie i z radością.

To model pracy, którego większość rodzin nie znajduje w innych szkołach

W Da Vinci stawiamy na edukację, która naprawdę angażuje i przygotowuje dzieci do przyszłości.

Pracujemy w podejściu STREAM (Science, Technology, Robotics, Engineering, Art, Maths) — jednym z najbardziej efektywnych sposobów uczenia w XXI wieku. STREAM rozwija u dzieci logiczne myślenie, kreatywność, odwagę poznawczą i wytrwałość w rozwiązywaniu problemów.

Nasze zajęcia DaVinci STREAM Zone z robotyki LEGO® Education, programowania i druku 3D, ScienceLab, ArtLab pozwalają dzieciom uczyć się przez działanie: budować, testować, poprawiać, projektować i eksperymentować. 

To praktyczna edukacja, która rozwija myślenie przestrzenne, ciekawość nauką, kreatywność, wyobraźnię, kompetencje cyfrowe i rozumienie technologii — umiejętności kluczowe na kolejnych etapach nauki. W Da Vinci nie tracimy czasu na suchą teorię, kserówki i „nauczanie pod testy”.

Uczymy tak, aby wiedza była zrozumiała, logiczna i praktyczna. Dziecko nie tylko „robi zadania”, ale rozumie, odkrywa, działa, buduje i sprawdza, dzięki czemu szybciej przyswaja treści i zapamiętuje je na długo. Rodzice widzą efekty bardzo szybko: dziecko zaczyna zadawać pytania, samo szuka rozwiązań, lepiej organizuje pracę i zdobywa większą pewność siebie.

To edukacja, która daje realną przewagę — nie tylko na sprawdzianach, ale przede wszystkim w życiu codziennym, projektach i dalszej nauce. Jeśli szukasz szkoły, która naprawdę przygotowuje do przyszłości, a nie tylko „zalicza materiał”, to właśnie znalazłaś odpowiednie miejsce.

W Da Vinci język angielski nie jest „dodatkiem”, ale kluczowym elementem edukacji — intensywnym i realnie rozwijającym umiejętności językowe dziecka.

Pracujemy w parciu o autorski program DaVinci Bilingual Kids &Teens

Uczymy w naturalny sposób, przez dialogi, projekty, gry językowe, sytuacje komunikacyjne i pracę w małych grupach, dzięki czemu dzieci zaczynają mówić swobodnie, a nie tylko „znać słówka”.

Oferujemy do 6 godzin angielskiego tygodniowo w klasach 4-8 , i do 4 godzin w klasach 1-3.

Uczniowie przygotowywani są do egzaminów Cambridge (A2–B1), co daje im mierzalny, potwierdzony certyfikatem efekt i przewagę na kolejnych etapach edukacji.

Rodzice zauważają szybkie postępy: dzieci naturalnie przechodzą na krótkie dialogi po angielsku, lepiej rozumieją filmy, teksty i materiały, a przede wszystkim nie boją się mówić.

To intensywna, nowoczesna i skuteczna nauka języka — taka, jakiej oczekują rodzice chcący dać dziecku mocny start.

W Da Vinci każde dziecko ma przestrzeń, aby odkrywać i rozwijać swoje mocne strony.

Nie czekamy „aż samo wypłynie” — tworzymy warunki, w których talent ma szansę się ujawnić i rozwinąć.

Dzieci mogą uczestniczyć w zajęciach w oparciu o autorski program Da Vinci STREAM Zone takich jak: robotyka LEGO® Education, programowanie i druk 3D, DaVinci Lab, kuchcikowo, ceramika, kreatywne warsztaty, czy handmade oraz zajeciach sportowych takich jak basen, piłka nożna, tenis ziemny — wszystko po to, by budować pewność siebie i odkrywać to, co naprawdę je interesuje.

Od 1 klasy wprowadzamy także język włoski jako drugi język obcy, dzięki czemu uczniowie  otwierają się na inną kulturę i z łatwością chłoną nowe brzmienia. Włoski uczony jest naturalnie w oparciu o autorski program Da Vinci Imparo Giocando  — przez piosenki, scenki, zabawy i krótkie dialogi, co sprawia, że dzieci naprawdę go lubią.

W klasach 1–3 rozszerzamy podstawę programową o autorski program zajęć rozwijających  Da Vinci UP w tym Trzecioteścik przygotowujący do Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasisty.

Od klasy 4 wprowadzamy zajęcia czytania ze zrozumieniem, które wzmacniają wszystkie przedmioty.

W klasach 7–8 dodajemy dodatkowe godziny z polskiego i matematyki oraz fakultety przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty.

Nasi rodzice doceniają, że ich dzieci mają dostęp do tak szerokiej i wartościowej oferty, w której talent może być pielęgnowany, a pasja może stać się realną ścieżką rozwoju

W Da Vinci nauka nie odbywa się wyłącznie w ławkach.

Regularnie realizujemy zajęcia w terenie, w parkach, lasach, instytucjach miejskich i przestrzeniach publicznych, aby dzieci uczyły się przez działanie, obserwację i doświadczenie.

Szczególnie w klasach 1–3 część podstawy programowej odbywa się poza szkołą — w ruchu i w naturalnym środowisku, co zwiększa koncentrację, motywację i ciekawość świata.

Jako szkoła prywatna stawiamy także na wyjścia, wycieczki edukacyjne i projekty terenowe, dzięki którym uczniowie poznają muzea, instytucje kultury, przyrodę, lokalną historię i praktyczne aspekty życia.

To edukacja, która rozwija samodzielność, uważność, odpowiedzialność i odwagę w odkrywaniu świata.

Rodzice doceniają, że ich dzieci nie „siedzą zamknięte w szkole”, lecz aktywnie poznają otoczenie, ucząc się poprzez doświadczenia, które naprawdę zapadają w pamięć.

U nas edukacja nie kończy się na lekcjach.

Dzieci biorą udział w akcjach społecznych, projektach charytatywnych, dniach tematycznych, tygodniach projektowych i szkolnych świętach, które rozwijają empatię, współpracę i odpowiedzialność.

Nasza szkoła oferuje także konkursy edukacyjne, wyzwania artystyczne, sportowe i naukowe, dzięki którym uczniowie mogą rozwijać talenty, odkrywać swoje mocne strony i zdobywać nowe doświadczenia.

To dynamiczne środowisko sprawia, że dzieci chętnie przychodzą do szkoły i czują, że uczestniczą w nowoczesnej, rozwijającej edukacji, a nie tylko „odrabiają lekcje”.

Tak szeroka oferta działań sprawia, że Da Vinci to miejsce, w którym dziecko uczy się, działa, doświadcza i rośnie — każdego dnia.

W Da Vinci wysoki poziom nauki idzie w parze z uważnością i profesjonalnym wsparciem specjalistów.

Nie obniżamy wymagań, ale pomagamy dziecku je osiągnąć — spokojnie, konsekwentnie i w takim tempie, które jest dla niego realne.

Każdy uczeń ma dostęp do psychologa, pedagoga, logopedy i terapeutów, którzy wspierają go na co dzień, nie „od święta”. W szkole prowadzimy także nowoczesne formy terapii wspierające koncentrację, regulację, motorykę, słuch i emocje — m.in. Warnke, Tomatis®, biofeedback, integrację sensoryczną, terapię ręki i TUS. Dzięki temu możemy wspierać dziecko wielowymiarowo, tak jak naprawdę potrzebuje.

Małe klasy pozwalają nauczycielom zauważyć pierwsze oznaki trudności i reagować, zanim staną się większym problemem. Dzięki temu dzieci robią stałe postępy, bez stresu i bez poczucia, że są zostawione same sobie.

W Da Vinci dbamy również o wsparcie edukacyjne, które naprawdę działa. Oferujemy zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, programy wyrównawcze i wspierające: Da Vinci Step: Matematyka w pigułce, Język Angielski , Język Polski, Mądra Główka, zajęcia czytanie metodą sylabową oraz indywidualną pracę nad trudnościami. To zajęcia, które systematycznie budują rozumienie, pewność siebie i stabilny rozwój ucznia.

To właśnie ta równowaga sprawia, że rodzice wybierają Da Vinci: ambitna nauka połączona z mądrym, spokojnym wsparciem, dzięki któremu dziecko rozwija się bez presji, bez chaosu i bez ignorowania emocji.

Dzięki temu dzieci w Da Vinci rozwijają się pewnie, stabilnie i w atmosferze, która naprawdę sprzyja nauce.

W Da Vinci bezpieczeństwo nie jest „dodatkiem”, tylko absolutnym fundamentem.

Rodzice powierzają nam swoje dzieci na wiele godzin dziennie — dlatego tworzymy środowisko, w którym mogą uczyć się spokojnie, w ciszy, w przewidywalnym rytmie i bez zbędnych bodźców.

Budynek szkoły jest monitorowany, wejście pozostaje zamknięte i kontrolowane, a uczniowie korzystają z zamkniętego, bezpiecznego boiska wyłącznie dla szkoły. Sale są klimatyzowane i przyjazne sensorycznie, co szczególnie doceniają dzieci potrzebujące spokoju i stabilności.

Małe klasy sprawiają, że nikt nie ginie w tłumie, a nauczyciel widzi i zna każde dziecko. Dzięki temu szybciej reagujemy, lepiej wspieramy i tworzymy atmosferę, w której nauka przebiega w pełnym komforcie.

Rodzice podkreślają, że w Da Vinci „dziecko czuje się jak u siebie” — bez pośpiechu, bez chaosu, bez lęku.

To bezpieczne miejsce do nauki, rozwoju i budowania pewności siebie.

W Da Vinci rodzic jest partnerem, a nie „petentem”.

Dbamy o prostą, przejrzystą komunikację, dzięki której zawsze wiesz, co dzieje się w szkole i jak rozwija się Twoje dziecko. Nauczyciele odpowiadają szybko, rozmawiają otwarcie i reagują wtedy, kiedy trzeba — bez odkładania spraw na później.

W naszej szkole działa również Prezydium Rodziców, które współtworzy ważne decyzje, inicjuje działania i jest realnym głosem rodziców w życiu szkoły.

To przestrzeń do dialogu, współpracy i wspólnego budowania środowiska, w którym dzieci czują się naprawdę dobrze.

Spotkania, konsultacje i kontakt online są u nas wsparciem, a nie formalnością.

Wspólnie ustalamy cele, omawiamy postępy i szukamy najlepszych rozwiązań dla dziecka. Rodzice podkreślają, że w Da Vinci czują się „włączeni w proces”, a nie informowani po fakcie.

To właśnie ta współpraca — jasna, partnerska i konkretna — sprawia, że dzieci mają spójne wsparcie w domu i w szkole, a ich rozwój przebiega spokojnie i przewidywalnie.

.